25N: DRAMATIZACIÓN DO POEMA "O MURO"


 Como colofón das actividades dirixidas a celebrar o 25N, o noso alumnado de Voluntariado de Biblioteca e máis o alumnado de Correspondentes Xuvenís encargouse de facer unha lectura dramatizada do poema "O muro" de Carlos Negro. Esta lectura foi acompañada dunha presentación gráfica da composición poética no muro de vida que dá entrada á nosa biblioteca. 

Mediante a súa presentación os nosos rapaces e rapaces buscaron facer reflexionar aos seus compañeiros e ás súas compañeiras sobre os estereotipos de xénero que aínda existen na nosa sociedade e que, coma un muro, é preciso derrubar definitivamente. 

VÍDEO: DRAMATIZACIÓN DE "O MURO"

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

DÍA DA MULLER E A NENA NA CIENCIA

Imagen
Capitaneado por Rocío Piñón, profesora de Química e por Julia Ríos, profesora de Matemáticas, o noso alumnado celebrou o Día da muller e a nena na ciencia (11 de febreiro).  As nosas compañeiras científicas encargáronse de organizar unha exposición destinada a dar a coñecer os logros mulleres científicas no campo da Astronomía.   E polas súas mans pasaron pioneiras Hipatia de Alexandría, Nicole-Reine Lepaute ou Caroline Lucretia Herschel...  pero tamén outras figuras menos coñecidas como as galegas Isa Rebollido Vázquez ou Raquel Fraga-Aceiñeiras.  Rematamos a xornada cunha explicación a escala sobre o funcionamento do noso sistema solar. Quen sabe se espertamos alguna vocación con esta entretida actividade...
Leer más

FALADOIRO: LINGUA GALEGA, SI OU NON?

    Con intención de analizar a situación da lingua galega na nosa comunidade, reunimos ao noso alumnado nun faladoiro na nosa biblioteca.    O debate resultou moi intenso e ameno.    Todos e todas coincidiron en que o emprego da lingua galega está nunha situación crítica e que deberiamos traballar para tratar de revertir un proceso que parece imparable. Foi maioritaria a opinión de que estamos ante un problema basicamente social derivado da perda de prestixio do galego na nosa comunidade. En relación coa idea anterior, puidemos coñecer de primeira man a opinión de alumnado estranxeiro, que observa con sorpresa os prexuízos de compañeiros e compañeiras no momento de empregar a lingua galega na súa vida cotiá.        As propostas para a mellora no emprego do galego foron moitas, e todas interesantes.   Houbo quen asegurou que unha parte do problema radica na escasa presenza do galego en produtos audiovisuais dirixidos aos m...
Leer más