ACTIVIDADES NO DÍA DO LIBRO: EMOJIS LITERARIOS


 Con intención de celebrar o Día do Libro dun xeito diferente, este ano o equipo da nosa biblioteca decidiu retar a toda a comunidade educativa a participar nun concurso literario: Poderías identificar o título da novela a partir da súa representación mediante emojis?

 Así que enchemos os corredores do centro con emojis referidos a novelas. 



 Ás veces a identificación do título era sinxela.


E ás veces, máis complicada.


Pero intentamos incluir a suficiente variedade como para que todo o alumnado puidese participar activamente na actividade.


E pronto os alumnos e as alumnas se animaron a participar.


 Grandes e pequenos se implicaron activamente na nosa proposta.


 
 Con alegría.


Con curiosidade.


E realmente os gañadores adiviñaron moitos títulos de libros.



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

DÍA DA MULLER E A NENA NA CIENCIA

Imagen
Capitaneado por Rocío Piñón, profesora de Química e por Julia Ríos, profesora de Matemáticas, o noso alumnado celebrou o Día da muller e a nena na ciencia (11 de febreiro).  As nosas compañeiras científicas encargáronse de organizar unha exposición destinada a dar a coñecer os logros mulleres científicas no campo da Astronomía.   E polas súas mans pasaron pioneiras Hipatia de Alexandría, Nicole-Reine Lepaute ou Caroline Lucretia Herschel...  pero tamén outras figuras menos coñecidas como as galegas Isa Rebollido Vázquez ou Raquel Fraga-Aceiñeiras.  Rematamos a xornada cunha explicación a escala sobre o funcionamento do noso sistema solar. Quen sabe se espertamos alguna vocación con esta entretida actividade...
Leer más

FALADOIRO: LINGUA GALEGA, SI OU NON?

    Con intención de analizar a situación da lingua galega na nosa comunidade, reunimos ao noso alumnado nun faladoiro na nosa biblioteca.    O debate resultou moi intenso e ameno.    Todos e todas coincidiron en que o emprego da lingua galega está nunha situación crítica e que deberiamos traballar para tratar de revertir un proceso que parece imparable. Foi maioritaria a opinión de que estamos ante un problema basicamente social derivado da perda de prestixio do galego na nosa comunidade. En relación coa idea anterior, puidemos coñecer de primeira man a opinión de alumnado estranxeiro, que observa con sorpresa os prexuízos de compañeiros e compañeiras no momento de empregar a lingua galega na súa vida cotiá.        As propostas para a mellora no emprego do galego foron moitas, e todas interesantes.   Houbo quen asegurou que unha parte do problema radica na escasa presenza do galego en produtos audiovisuais dirixidos aos m...
Leer más